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AI赋予教师、教育什么样的新角色?对陈宝权的这一问题,约翰这样回答:“如果回溯200年,学习数学并不是必要的。如果生活在农场,你需要知道的就是如何种植作物,以及一些关于天气的知识;当制造业出现时,人们必须知道如何测量、计算,等等。当我上学时,我被教授的是事实。而现在,(教师)不需要教学生这些,只需要教他们如何使用互联网,因为可以从互联网上获取许多事实。”
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来自香港理工大学、澳门科技大学、北京师范大学的优秀青年学生代表,现场围绕“青年力量湾区未来”主题开展对话交流,希望通过短视频让更多人看到湾区发展的活力与机遇,将湾区的自然风光、生活方式以及传统文化更广泛地传播,吸引更多人认识和参与湾区的发展。
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