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　　　　彭岚说，除了一些特别必要的打卡，大部分打卡都不是很有必要。在她看来，与其将精力花在不必要的打卡上，还不如多编一些有趣的书籍给孩子看，或者提供相关的博物馆或展览的信息，让孩子们假期去看看，比一味“打卡”要好。

比起行星、天体，一名男孩对“蝈蝈老师”手上的螳螂更感兴趣。男孩的家长告诉中青报·中青网记者，他们在这给孩子报了篮球课，刚好公园离家很近，路过博物营课堂外，男孩对“蝈蝈老师”上课展示用的小动物来了兴致。他在家里养了长戟大兜虫、角蛙、蜥蜴等，很想参加自然教育中心的课程。教室边还有一面自然标本墙，可以看到各类蝴蝶、果实——都是自然教育教师在外科考时搜集的。

　　　　如今，基于大数据模型发展的人工智能，远远达不到科幻文学中人工智能的“高度”，但这并不代表人工智能没有威胁。当前人工智能带来的最大现实威胁，在于它们正抢占人类“饭碗”。这种威胁，在以往的科幻文学几乎无人注意，很少有作品描述过人工智能造成人类失业的场景。