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　　　　加强第三课堂建设，实现大学生生态文明社会实践全覆盖。我国的生态文明建设已经取得举世瞩目的成就，完全有条件在社会实践中植入生态文明教育内容，在生态文明社会实践中让大学生受教育、长才干、作贡献。比如，可以组织大学生对大学所在地的外来有害物种进行调查，这样就可以使得大学生了解到有害外来物种的类型、数量及危害程度，据此可以向当地政府提出治理对策建议。通过学生自己设计、指导教师指导、辅导员帮助衔接，大学生在生态文明社会实践活动中可以学到大量在第一课堂和第二课堂上难以学到的东西。

“乡村就是需要一些年轻人带着思想、带着干劲儿来破一破发展的难题。”王天宇一路见证了刘慧敏和团队的努力。为了吸引更多年轻人一同参与乡村建设，王天宇曾在网上发布“四渡河村全球青年志愿者招募计划”，村干部忙不过来的公共服务工作被分解为有趣的志愿服务工作。在“自在自然”团队成员的带领下，很多在校大学生志愿者参与到了幸福晚年驿站、残疾人温馨家园和童心港湾建设中，为留守村里的村民们提供相应服务和兴趣课程。

　　　　AI与家用电器的融合成为本届展会的亮点之一，直观而生动地展示了AI如何“润物细无声”地渗透进日常生活。韩国三星公司以“AI随时随地在你身边”为主题，提出了实现超个性化的“家居AI”方案。LG电子则推出“情感智能”概念，让家庭电器贴心照顾用户。