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加强全体教师的教书育人,将生态文明思想融入生态环境类课程,将生态文明理念纳入课程思政范畴。一是让教育者首先接受生态文明教育,学校要利用“研究生导师学校”“思政教师专题培训”“新教师年度培训”等机会,把生态文明思想的教育纳入培训计划之中。二是落实好生态文明思想进思政课堂的任务,或者开设专门的“生态文明思想概论”课,或者将生态文明思想纳入“新时代中国特色社会主义思想概论”课。三是所有课堂按照课程思政的要求,把生态文明理念融入其中,像“化学工程”课可以讲绿色化工,“食品工程”课可以讲有机食品,“社会学”课可以讲绿色社团组织,“公共管理”课可以讲绿色公共治理,等等。
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新能源上网电价全面市场化之后,将和原有的火电、水电等一起通过市场竞争形成电价——“价低者得”,不再执行固定电价模式。同时为了保障新能源发电项目收益,将建立机制电价制度,每年确定一定的机制电量规模,并对其设立机制电价,当市场价格高于机制电价价格区间,企业要“退钱”;而当市场价格低于机制电价价格区间,企业会获得补贴。
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