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　　　　从表演层面出发，微短剧演员固然可以展现夸张的表演风格，“就像周星驰有他的风格，但是他的夸张表演一定是建立在饱满、真实的内心情感基础上的”。如果仅仅是“五官挪位”“挤眉弄眼”，这种表演是失真的，只能算哗众取宠。

“如果有可能的话，希望利用社区或物业的公共场地提供一些多样化的自习空间。”朱莹在网上看到一些城市已有这方面的探索，在社区服务中心等场地开设共享自习室，白天让居民学习“充电”，晚上开设青年夜校、举办活动。“期待社区利用服务中心、图书室、文化室甚至共建单位的空间等资源，开辟共享自习室，服务更多想学习、爱学习的青年。”

　　　　据中国青年报今日2版，近日，教育部印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准。此次发布的新标准历时3年多时间完成，覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%，涉及19个专业大类、90个专业类。其中，中职标准223项，高职专科标准471项，职业本科标准64项。根据2024年全国职业教育专业布点数据，新标准覆盖10.1万余个专业点，占专业布点总数的82.1%。