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　　　　“顺着展览走到结语，墙上写着7个字——‘文化存则国家生’”，桂昊雯回忆道，“看到时我觉得灵魂一震，后来才了解到，彼时阿富汗国内战火纷争，文物看似在世界各地展出，实则是在‘流浪’，各地博物馆都在接力守护阿富汗的文化”。

为了理解电子游戏开发者的需求，团队采访了27名电子游戏设计师。这些设计师认为当前用于打造电子游戏的AI方案缺乏生成许多不同创意（发散性思维）的能力。他们还强调了通过设计过程来持续微调游戏各方面（迭代实践）的重要性。

　　　　经过一学年的努力，到明年秋季学期开学，复旦大学将实现AI教育的“三个渗透率100%”——AI课程覆盖全体本研学生，AI+教育覆盖全部一级学科，AI素养能力要求覆盖全部专业。“我们希望，AI大课成为学校创新生态建构的发动机，探索AI+交叉人才培养新模式，构筑科学智能范式变革的教育和人才基座。”复旦大学研究生院常务副院长陈焱说。