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　　　　唐洁一家四代都从事古陶瓷修复。小时候，爷爷开了一家古玩店，也经常带她逛古玩市场，收罗古物。逛完市场后，爷爷会和爱好古玩的朋友一起欣赏、品评收集到的古物，还会讲述器物来源，分析年代特征、器形、釉色、价值等。对唐洁而言，这些器物就是她儿时的玩具，古物的故事就是独属于她的童话。

在电视剧最后，他带领11班逆袭，也在他们的涅槃重生中完成了自身的觉醒，治愈了自己的童年阴影。可以说，这是一个师生之间的双向救赎故事，也构筑了一个“既像朋友，也像亲人，又像人生导师”的新型师生关系模式，给现实中的传统师生关系增添了多一层想象。

　　　　“在提供多种选择的情况下，还可以清晰标明各争议解决方式的优缺点，鼓励消费者自主选择最便捷的选项。甚至可以在管辖权条款中加入多元替代性争议解决机制（如在线调解、在线仲裁等），降低消费者维护权益的成本与难度。”尹玉说。