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数字时代，空间布局带来的鸿沟和差距理应有所减少。对于职业教育而言，西部职业院校如何应对此轮变革，有着怎样的思考和探索，又有哪些困惑和挑战？中青报·中青网记者近日走进兰州资源环境职业技术大学（以下简称“兰州资环大学”），探访这所2021年升格为职业本科的西部高校在应对人工智能上的主动探索。
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今天(2月19日)，由中国社会科学院公布了六项“2024年中国考古新发现”。分别是：吉林和龙市大洞遗址、浙江仙居县下汤遗址、甘肃临洮县寺洼遗址马家窑文化聚落、陕西宝鸡市周原遗址、安徽淮南市武王墩一号墓、江西景德镇市元明清制瓷业遗址群。
香港内部公开资料最准确其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。
