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第一,了解国内观众心理,做好借展展品的规划。有些特展的展品尽管有颇高的价值,却缺乏足够的吸引力,实际的效果并不十分理想。因而,如何通过策展,配置既有一定文物价值又悦目可看的作品,就显得特别重要。比如,“从波提切利到梵高”珍藏展除了包含有意大利画家波提切利、拉斐尔、提香、柯勒乔、卡拉瓦乔,荷兰画家伦勃朗等古典画家的作品,策展团队还特别点名要借到中国观众熟悉的荷兰画家文森特·梵高的原作。展出的梵高作品《长草地与蝴蝶》完成于艺术家生命的最后几周内,仿佛是他人生最后的光芒,观摩原作,让人感动而泪目。也正是这样精彩的作品,吸引了许多观众前来参观。
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天津某师范院校的大四学生赵悦(化名)大四开学后果断放弃了考研计划。她的职业规划是成为一名中学教师,此前她从往届生就业情况中了解到,研究生学历已成为很多重点中学的招聘门槛,因此从大三起就有考研的计划。但在2024年底的招聘中,她发现在老家陕西省,有不少中学设置了针对本科生岗位,便抓住机会投递简历,目前正在准备面试。
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