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作家不负责对文学人物的评价,而是把评价交给时间。随着社会价值观的变化,大众对名著中人物的认识也难免产生变化。以网络文学阐释经典名著,蕴含着基于现代视角的人物臧否,也表达了读者对名著人物脸谱化解读的反抗。《巴黎圣母院》里的反派角色、副主教克洛德·弗罗洛只有冷酷凶残吗?网文“爱情囚徒”的视角,则以同情的眼光表达克洛德也是宗教制度的牺牲品。这大概是“可恨之人也有可怜之处”吧。
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受访者还期待今年全国两会关注哪些教育议题?45.9%的受访者期待建设好开放大学,使全国教育资源共享和公共服务平台与时俱进,更加便民;36.5%的受访者期待缩小教育资源城乡差距;36.4%的受访者希望建立高质量职业教育产教融合体系;34.5%的受访者期待深化高校人才评价改革,破除人才“帽子”制约;32.2%的受访者关注青少年网络安全教育;27.0%的受访者期待大力推进科学教育,提升青少年科学素养;26.5%的受访者期待建立全国学生心理健康监测预警系统。
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