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　　　　近日，在山东济南召开的2024年全国职业教育科（教）研工作会议上，教育部副部长吴岩指出当前职业教育科研存在“散”“弱”“虚”三大问题，并给职业教育战线列出了当前应该重点关注的15个领域。笔者长期在职业教育领域工作，就如何推动职业教育科研也谈点自己的体会。

“我们公司招了1300多人，如何做好员工培训，一开始也挺犯难。”王冬阳说，毕节市人社局了解后，帮助企业成立了培训组，并专门制定培训方案，“经过3至14天的培训考核，员工可以拿到打磨工、涂装工两个工种的初级工职业技能鉴定证书。”

　　　　针对部分乡村在发展文化产业过程中存在同质化等现象及缺乏可持续发展后续动力等不足，业内专家学者认为，发展乡村文化产业应因地制宜，充分依托当地自然、生态和历史文化资源禀赋，选择适合的业态进行开发，推动文化产业特色化、差异化发展。“还应努力培育本土文化人才和文化企业，打造专业文化团队，为乡村文化产业发展提供源源不断的动力。”中国人民大学创意产业技术研究院副院长宋洋洋说。