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一方面,为提高我国民族传统体育的后备人才数量,加强民族传统体育文化、精神、内涵的科学研究,原国家教委在1997年将“民族传统体育”设置为体育学二级学科,鼓励各大高校开设民族民间体育课程,加强民族传统体育文化的挖掘、保护与传承;另一方面,不少少数民族传统体育项目训练基地也设点在学校,既丰富了学校体育课程,又吸引年轻人加入传承和发展民族体育文化的队伍。
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但当时进口的装备和配件价格不菲。随着业务的扩大,何平意识到,要想让更多人加入自行车运动,必须降低成本,提高性价比。于是,她开始深入供应链,利用销售收集到的数据和反馈,加上自身专业知识,与合作的代工工厂开发自己的产品。何平坦言:“作为一个运动员,衣服上有过国旗,就会有一种使命感,即便已经没办法再当运动员,但完成使命的方式是多种多样的。”她希望带动自行车工厂品牌化——在她店铺的每个商品下面,同时印有自创品牌和工厂品牌的标志。
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