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“科研成果反哺课堂，需要一个持续发力的过程，在评价与引导方面，还应在提升学术资源流动性上下功夫。我想，高校课程应当作为讲述和探讨较为成熟的科学知识的空间，单单一个科研项目的成果还不足以支撑其成熟度。在青年教师完整完成一个项目后，可以引导其开展学术讲座分享学术前沿信息；当教师沿着横、纵学科方向结题多个项目，就可为其提供机会开设专业前沿课程；等到前沿课程愈发成熟，就可以逐渐培育形成新的专业发展方向。”浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭认为，通过这样一步步积累和进阶，不断在教学中注入科研活力，“至少几年、几十年后毕业的学生对专业的理解会与此前大不一样”。
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“发挥社会价值是博物馆存在的主要意义。”陕西历史博物馆文化创意部员工杨傲表示，通过文创产品的设计和推广，把文物元素更好地呈现给大众，在弘扬传承中华优秀传统文化的同时，增强大众的文化内涵和文化自信，博物馆也能进一步提升知名度和影响力。“在进行文创设计的过程中，我们也积极与其他企业进行合作，这涉及制造业、零售业以及旅游相关产业等多个领域，不仅能带动相关企业的发展，也会对整个文旅产业的发展形成一定推力。”
278期四不像图片节目以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。
