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唐忠宝：按照一些学生的说法，当代年轻人重视的事情，要么“有用”，要么“好玩”；要么“有趣味”，要么“有品位”。比如，大学里的高数课、物理课以及专业课，属于“有用”但不“好玩”；网络游戏、短视频、综艺节目等，属于“好玩”但“没啥用”。如果能既“有用”又“好玩”，年轻人一定喜欢。但目前很多同学会认为，传统的思政课似乎“没有用”，也“不好玩”。尽管学生的评价不一定准确，但也带给思政课教师一些思考，比如尝试先拉近与学生的距离，聚焦“青年之问”，立足“微”视角，展示“大”格局。
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今年30岁的路瀚是山东济宁人，成长于一个传统家庭的他表示，从小到大，父母都不断跟他强调，不管别人如何，规则如何，自己任何时候都要分清对错，明辨是非，“永远要先问自己一个‘对与错’” 。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”路瀚说，这句出自王安石《游褒禅山记》的话，在他家经常被提起。“父母告诉我，做任何事，首先要分清对错，其次要尽力，这样做了，哪怕结果不尽如人意，将来也不会后悔。”
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