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李昊认为,以竞赛方式吸引高中生参与研究科学智能问题,能够起到潜移默化的教育和激励宣传作用,让更多高中生知道可以用AI工具解决不同领域的科学问题。他说:“从小普及AI教育,也许能改变年轻一代的思维方式。”
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杨光富从小在田间地头长大。有一年夏天帮家里打农药,喷雾器的质量不是很好,摇着摇着农药都漏出来了,一连好几天他身上都像有火在烧,又疼又痒。他向父亲抱怨,以后能不能不打农药,得到的却是否定的答复:“不打农药很难有收成。”
香港曾道正版资料免费大全第三展厅是“杂交水稻之父——袁隆平陈列”,介绍了“杂交水稻之父”袁隆平的一生,通过丰富的展品和详尽的文字,生动再现了袁隆平院士从发现杂交水稻,攻坚克难研究水稻,到成功培育出多个高产优质品种的艰辛历程,使得中国人民端牢了自己的饭碗,并惠及多个国家,让观众深刻感受到了他对农业科学的执着追求和无私奉献。很多中小学生在家长的陪同下来到这里,了解袁隆平院士的卓越贡献以及水稻的科技创新,感受粮食的来之不易,从小树立爱粮、惜粮、节粮的意识。