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“或许当时两岸的情况相似,研究植物学和研究文学的各有专精,没有人系统地把二者结合。”潘富俊经人建议,写成《诗经植物图鉴》于2001年出版,也引起大陆出版社的兴趣,2003年将此书在上海出版。后来,《全唐诗》、《楚辞》、成语,以及《红楼梦》等经典章回小说里的植物,都被潘富俊仔细梳理,结合植物学知识出版成书,其中多本也在大陆出版。
香港二四六论坛308为此,笔者建议,中职教育未来的改革包括4个方面:一是进一步压缩中职专业目录,实行大领域学习模式,使学生在高等教育阶段有更大的专业选择空间;二是增加公共基础课程学时比例,压缩专业课程学习比例,减少专业课程门数,增强理论性,聚焦学生进入高等教育阶段需要的专业基础能力的培养,但不能完全放弃专业课程学习;三是集中专家力量系统研究高等职业教育对高中阶段专业基础能力学习的要求,形成学习标准,据此开发具有统一性的核心课程与教材,以增强学生在学校与专业选择中的自由度;四是加快推进职教高考制度建设,为学生进入高等职业教育搭建制度保障。这也是中等职业教育课程改革的国际趋势。