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中国青年报客户端北京1月23日电（中青报·中青网记者 朱彩云）财政部副部长廖岷在国新办今天上午举行的新闻发布会上表示，财政部将按照新印发的《关于推动中长期资金入市工作的实施方案》的要求，进一步推动保险资金入市，对国有商业保险公司长期的考核制度进行修订，进一步提高经营效率指标中长周期的考核权重，将净资产收益率长周期指标考核权重，调整至不低于60%。
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调查发现，51所职业本科院校平均开设的本科专业数量为18门，涉及19个专业大类。一是专业设置适配先进产业。选择装备制造、信息技术、现代服务等领域的专业，服务区域产业能力较强。二是东部发达地区专业精准度较高。如深圳职业技术大学围绕粤港澳大湾区智能制造、数字经济发展需求设置16个本科专业，形成“专业群—产业链”深度对接的协同模式，产教融合优势突出。
2025年香港港六+澳门一盼产教融合更扎实一些。教育部部长怀进鹏指出，新一轮“双高”要突出“办学能力高水平，产教融合高质量”。所谓“产教融合高质量”，主要体现在两个方面，即教育与产业的呼应，学校的专业设置要契合区域产业发展的需要；教学与生产相呼应，课程的设置与内容的选择要与岗位工作过程相契合，增加人才培养的适应性。要实现真正高质量的产教融合，光靠学校或企业都还不够，政府的力量不可或缺。要将职业教育产教融合工作纳入地方政府考核范畴，强化政府责任。地方政府则要建立专门的统筹协调机制，从产业布局信息、专业设置导向与政策激励、人才需求规模、企业专家与院校教师互聘、学生顶岗实习、校企共建技术研发中心等方面形成常态化的工作机制，从深处、细处、实处推动产教融合。要避免文件政策一出，真到推进落实层面就困难重重的现象。高职教育扎根地方办学，为企业培养未来产业大军，哪个地方的产业工人培养越精准，哪个地方的产业转型升级效能就越高。
