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二是学校要完整准确落实办学要求，更好地促进学生全面发展。全面落实专业人才培养方案，开足公共基础课程，开好专业课程，强化技能培养，保证每一名学生都能接受完整的、优质的专业教育，为今后升学与就业夯实基础。招收中职学生的高职院校、本科院校要按照技术技能人才成长规律，科学区分不同学段的课程难度与梯度，中职、高职、本科“一体化”研制人才培养方案、课程体系和教学体系，实现不同学段有机衔接、不同技能层级和知识有机递进，最终达成高技能人才培养目标。

　　　　意外的发生，导致中国短道队在最具实力的两个项目——男女2000米混合接力和男子5000米接力比赛上均无缘金牌。但也是因为意外出现，中国女队战胜了在本届亚冬会上不可一世的韩国女队。韩国女队的头号选手、两届冬奥会冠军崔敏静也失去了创造一项韩国体育新历史的机会。如果韩国队获得女子接力金牌，崔敏静将以4枚金牌成为单届亚冬会上夺金最多的韩国选手。