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　　　　于轶平从最早拍片到现在已经14年了，上中戏后，参与了一些电影电视剧，也拍了很多片子，获得了一些奖。后来在北京电影学院读研究生，遇到了王瑞、金舸、姜伟等良师，并有幸成为了谢飞老师的学生，通过老师们的言传身教，于轶平对电影创作规律的理解认识越来越深。

家长更应当做的，是帮孩子分析其沉迷于游戏的原因，并找出替代方案，帮助其健康、快乐成长。此前，中国青少年研究中心曾发布“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”报告，其中提到忽视型、专制型家庭的孩子更热衷玩网络游戏，游戏时间更长，更易沉迷且花费更多。简单地说，亲子关系越不好，孩子沉迷于游戏的可能性就越大。

　　　　中国社会科学院民族文学研究所研究员 毛巧晖：在《哪吒2》中我们看到它是以中国的传统神话故事哪吒为蓝本进行的改编。但是在《哪吒2》中，我们看到的哪吒的形象，又跟我们大家在《西游记》《封神演义》这些小说，还有我们曾经看过这些小人书《大闹天宫》《哪吒闹海》中，哪吒形象是不一样的。在过去的那些故事中不管是哪吒和孙悟空的对决，还是《哪吒闹海》中哪吒杀死了龙王的儿子敖丙，以及他和父亲李靖之间的对抗。他的这种特别极端的一些形象，比如说剔肉还母、剔骨还父这样的形象在《哪吒2》中却不一样，他进行了重塑。在《哪吒2》中我们看到的是哪吒注重亲情友情、反对强权的形象。特别是在哪吒成长过程中的那种细致刻画，引起了观众的共鸣，吸引了国内外和不同年龄段的观众。另外我们也看到了在《哪吒2》中，通过叙事和视觉对中华传统文化符号进行了一个再创作和重新诠释，让中国的经典神话故事哪吒焕发出新的生命力。