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我主讲的本科生马克思主义基本原理是一门比较抽象、理解难度大的课程。我会采用“三题一课”教学法,将学生关注话题、教材重要专题和马克思主义理论基本问题相融合,提炼转化为每堂课的核心问题。如讲唯物史观“历史分析法”时,针对学生对网络上出现的某些历史人物反转式评价的困惑,提炼出“历史人物是不是任人打扮的小姑娘”这一问题,引领学生思考。此外,还将网络热词、流行语嵌入教学语言,或将网络热点事件作为课后作业,引导学生思考所学道理与生活实际的联系。
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春节假期结束后,大家是如何调整状态的?调查显示,71.2%的受访者选择调整作息时间,保证充足睡眠,61.2%的受访者会清淡饮食,减轻身体负担,51.8%的受访者表示做容易上手的事情,先易后难,47.5%的受访者会进行适量的运动,恢复体力,还有19.0%的受访者选择提前返程,适应新节奏。
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