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中等职业教育真正需要的是在教育体系结构性改革背景下,完成对其办学方向的重新定位,并构建相应保障制度。在面临各种观点时,尤其在否定中等职业教育办学必要性的观点时,要在政策制定上保持定力。高中教育阶段必须有职业教育,是因为高中阶段的教育在功能上是衔接义务教育和高等教育的。
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提高消费能力和意愿。通过“稳就业、增收入、扩中等、强兜底”等办法切实提升居民消费能力和意愿。推动大规模技能培训,促进劳动者终身学习,完善多元化补贴机制,增加公共服务社会化、养老医疗、新消费等行业岗位供给,形成扩消费与促就业的良性循环。培育壮大中等收入群体,多渠道增加居民财产性收入。提升教育、医疗、养老等公共服务供给质量,稳步提高社会保障统筹层次和水平,减少居民因外部冲击导致的收入下滑对消费的影响。
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