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其二,校园文化活动的吸引力较弱。总体上看,不少大学都开展了形式多样的校园活动,但是,能吸引学生积极参与的活动并不多。一些学生反映,不少活动“说教味”较浓,甚至带有一定程度的强制性,较少考虑学生的兴趣和需求。
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例如,微信读书基于腾讯混元大模型推出了“AI问书”“AI大纲”等新功能。用户在看电子书时,遇到不懂的名词和概念,如果复制到搜索引擎中去寻找答案,注意力会被分散。AI问书让用户可以直接“划词提问”,由内嵌在微信读书的混元大模型提供解答。
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