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　　　　A：他们是有共同信仰的战友。年轻时代沉积下来的感情只是他们工作的“润滑剂”，但更重要的是他们对这份职业所共同拥有的崇高使命感和责任意识。他们是多重身份的组合，他们之间互相砥砺，互相从心底给出关怀和支持，是情感的一种更深刻、更成熟的表达——即基于共同的职业理想、精神追求的一种默契和相互扶持。

怀仁市城镇第七小学校五年级学生姜某某、李某和于某某在校园操场踢球时，与六年级学生王某某发生争执。事后，五年级教师刘某某（系学生姜某某母亲）带学生李某去六年级学生王某某班级质问情况，在质问过程中教师刘某某动手打了学生王某某。后经诊断，学生王某某身体各项指标正常。

　　　　本次亚冬会，安香怡是带病参赛。但在短节目比赛中创造了个人赛季最佳成绩。安香怡把这次比赛当作是向世界顶尖选手近距离学习的机会，她说，这个宝贵经历让自己对之后在四大洲花滑赛和花滑世锦赛上有更好的表现增添了信心。