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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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从2月初开始，来玉垒坪村游玩的游客就络绎不绝。今天，虽然下着蒙蒙细雨，但在雨中踏青赏花，也是另一番滋味。然而，十年前的玉垒坪村面貌可大不一样，泥泞的道路，零零星星的花田，还有简易的房屋，让村子黯然失色。
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