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　　　　夯实以“技术研发-数据分析-场景应用”的数字基底，准确把握思想政治教育和数字技术间的关系，将智慧思政转化为“大思政课”建设的最大增量。高校要加强与企业、研究机构的合作，构建高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，如智慧教室、虚拟实验室、数字图书馆等，支持“大思政课”的有效推进。运用人工智能、大数据分析等技术，深入挖掘学生的行为习惯、兴趣爱好、思想动态等多维度信息，构建精细化的学生画像。结合学生的个性特征和实际需求，整合思想政治教育场景，为实施个性化、差异化的教育策略提供支持，实现教育的精准滴灌，提升育人的针对性和有效性。

“来来来，大家来看看，这款‘香布’是我自己设计的，寓意特别好。”格桑热情地招呼着顾客进店选购“香布”。“香布”悬挂于藏式建筑的门窗上部，通常用五彩绸布缝制而成，主体颜色为白色，再配上红、蓝、黄等颜色的边沿。“香布”一年一换，祈求新意和吉祥，也标志着新年的到来。今年44岁的格桑自14岁起售卖“香布”，已有30多年。他告诉记者，“香布”根据布料与图案精细程度，售价从一米5元到85元不等。格桑家的“香布”质量好、图案精美，前来购买的老顾客居多，一天能卖近5万元的“香布”。

　　　　王三余认为，现在不少学生缺乏户外运动，常年久坐，比较“脆皮”，容易骨折扭伤，买医保是多一份保障。因为在校参保也比在家参保更方便高效，王三余支持学生在校参保，但他对于当前布置给教师的学生保费征缴工作，希望有一些改进。