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　　　　二是好生源成为优化办学条件的重要动因。对比原有生源，学生学习积极性明显增强后，对于阅览室、自习室、教室等学习条件的要求也明显提升。比如，学校升本后，图书阅览室曾经“一座难求”，为了争取自习的好座位，学生经常要起早去排队“占座”；每周一次的校领导接待日，经常收到学生对于学习空间不足、自习室关灯时间太早等问题的反馈。这些都成为学校加快拓展办学空间、提升教学服务能力和质量的重要动因，尤其是在优化学习条件和环境上，学校要更多地考虑满足学生的学习诉求。

2023年3月24日，郑州中院判决，《处理决定》证据不足，事实不清，应予撤销。但法院没有支持原告45.07亿元的诉求，“原告在本案中请求对其他土地支付土地补偿款和附属物补偿款或置换同等价值的土地的请求无事实及法律依据。”

　　　　第三，项目报名热度空前。本届亚冬会上，报名冰壶项目的国家/地区代表队由上届6个增至本届16个，创历届亚冬会之最。滑雪登山项目虽然是首次设置，但已经有10个国家/地区代表队报名参赛，将促进该项目在亚洲的普及推广。高山滑雪项目有25个国家/地区代表队报名参赛，是本届亚冬会最受欢迎的项目。尼泊尔、不丹、印度、新加坡、马来西亚、泰国、阿联酋、科威特等队纷纷报名，这也体现出近几年来特别是北京冬奥会之后，亚洲冰雪运动正如火如荼地快速发展。