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　　　　文本和图像都是传播信息、表达感情的媒介，而有时候，这两种媒介还可以互文，成为我们了解古人的“双重证据”。如果没有秦简的出土，我们可能以为，隶书就是秦代以后才有的，但“睡虎地秦简”让隶书的产生追溯到战国晚期。

谈到罗马大学孔子学院的人才培养特色，马西尼提到了罗马大学孔子学院首创的“中意教师合作授课1+1模式”。马西尼介绍道：“我们上课有一个意大利母语老师，还有一个来自中国的老师。意大利母语教师负责语法、汉字和解释性教学任务，中国教师负责口语等语言技能类教学任务，这样充分发挥双方优势，协同教学。为了帮助国际中文教师的成长，北京外国语大学与罗马大学孔子学院共建了海外实习基地，设立中文教师教育与职业发展的罗马中心等。”

　　　　稀有资源这个领域对大家来说是相对陌生的，正因为如此，对这个问题的发掘可能会有更加紧迫的现实意义。通过《暴风眼》，我们也想提醒大家，要在内心树立起国家安全的意识防线，也许一些无意无心的举动，就会给别有用心的窃密者和间谍以可乘之机，会给国家和人民带来无法挽回的损失。当前国际形势空前复杂，各种力量潜流汹涌，希望《暴风眼》的故事能够敲醒大家国家安全意识的警钟。