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学校校内资源不够,寻求与校外机构合作是否可行呢?调查显示,学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障,存在合作不稳定、不深入、易重复的现象,“部分中小学通过家长资源组织开展活动,但往往学生毕业就结束了”。
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以自我疯狂助力偶像“通关”,宁可掏空钱包举债撸贷也要氪金应援。这届粉丝爱得很疯、入戏很深,颇有“杀身成仁”至死方休的意味。为了打投偶像,把牛奶倒到沟里。此等癫狂情景,又何止是一场事先张扬的“浪费”呢?某种意义上,这更像是某种鬼魅的仪式,用以宣示忠心,用以感召“信众”,用以递上投名状,用以献祭和祈愿。
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