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时隔5年再次排演，乐团主创团队针对不同剧场设计定制舞台方案，在音乐呈现上也做了新的设计。比如，第三章《风雨沧桑》由原本的管子独奏与乐队，变为由2位演奏家共同呈现的双管子与乐队。“作为表演者，在《紫禁城》中我们要更多考虑音乐表现与整个主题音乐会的契合度。”第一次参演《紫禁城》的管乐演奏家姜峰说：“我们除了准备自己的乐章，还需要花大量时间聆听其他乐章的音乐，感受整个套曲的氛围，做到风格统一、调性匹配，在这样的基调下，再融入个人对音乐的理解，相信这样演绎出来的作品才能真正打动自己，感动观众。”
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“思政教育不应局限于课堂，而应渗透到学生日常生活的每一个角落。”该校党委副书记、院长苏海勇认为，“浸润式的思政教育，能够让学生在校园里时刻都感受到思想的熏陶和价值观的引导，在潜移默化中培养他们的社会责任感和使命感。”
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