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“不同的导师,有不同的研究方向,每个导师又和国外的一些同行有联系,构成较大的导师群,学生可以‘科研轮转’。”陈宝权解释,每个学生可以选3个导师,进入实验室,这样能够轮流了解3个科研方向,这种轮转能够帮助学生找到自己感兴趣的方向,之后再确定科研导师。
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“从人才培养方面来看,专科着重于培养高素质技术技能人才,强调技能;对于本科来说,学校希望学生在掌握相应技术技能的基础上,能够具备从事殡葬行业前端的研发、工程、管理等方面工作的能力,能够推动引领行业发展。”张丽丽说,具体到专业教学方面,专科的教学偏重培养技术技能型人才,本科则会在此基础上重点培养管理型人才。
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