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　　　　“开门红”活动声势浩大，置身其中的银行人却“压力”倍增。“我所在银行‘开门红’期间有很多营销任务，涵盖存款、保险、理财、贷款等，每项任务的指标数量要求还很高，”一位刚刚在地方银行转正的新人员工表达了她的压力，“我们网点面向的是县城储户，感觉很难完成。”

10月18日是赏艺会的首场活动，主题是《听得见的中国色》，聚焦中国首台国乐与AI音乐会《零·壹|中国色》。活动中唐一雯、卢璐、赵韵梦、刘宣邑等演奏家，与听众们分享首次与AI合作的创演感受和二度创作的心得体会。

　　　　记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。