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杨哲：坦率地说，尽管现在越来越多的思政课都设置了实践环节，但有些实践活动只是安排学生课下阅读经典文献、撰写调研报告，由于缺乏精准聚焦的现实问题做指引、教师对于实践全过程的指导不足等问题，这些活动更多还是停留在书斋和校园象牙塔里，没能真正推动学生走出校园、走向更广阔的实践。这种简单的实践教学形式难以激发学生的学习兴趣和参与度，也无法有效地提升学生的实践能力和综合素质。
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据悉，展演前期共征集到来自全国19个省市区报送的51个节目，其中包括长征沿线9个省份报送的节目。经过专家遴选，最终21个节目进入展演，涵盖18个曲种。展演还邀请专家现场点评，从作品的立意、表演技巧、舞台呈现等多个角度进行分析，并提出建设性建议，帮助演员进一步提升曲艺作品的文化内涵和艺术表现力。
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