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　　　　恢复高考后，林宇辉连续两年报考山东艺术学院美术专业，却因父亲曾被打成“右派”，政审未通过。父亲平反后，他被招录到济南交警大队，画交通宣传油画。1987年，山东省公安厅要办《山东公安》杂志，林宇辉又去当美术编辑，负责设计版面和插图。

国家京剧院院长王勇回顾了剧院的历史。他表示，70年来国家京剧院薪火相传，始终遵循戏曲艺术发展规律，践行新编历史剧、现代戏、整理改编移植优秀传统戏的“三并举”剧目方针，推陈出新、守正创新，敏锐反映时代精神，积极适应审美变迁。70年来数代表演艺术家、演奏家、剧作家、导演、作曲家、舞台美术家、史论评论家，用心血和汗水创作演绎了600余部不同题材的优秀作品，形成了艺术严谨、舞台清新、阵容齐整的艺术风格。

　　　　其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。