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　　　　如今，研究生学历成为众多求职者和申请职称者提升自身竞争力的“法宝”。然而，在追求更高学历的过程中，不少人试图寻找“捷径”，轻信了一些社交媒体平台上“花钱就能免试入学、包拿毕业证和学历证”的广告，成为不法分子实施诈骗的目标。近期，上海警方就捣毁了三个以“研究生学历提升”为幌子的新型电信网络诈骗犯罪团伙，涉案资金高达4300万元，抓获犯罪嫌疑人213人。“花钱就能获得研究生学历”，背后究竟是何套路？

为此，笔者建议，中职教育未来的改革包括4个方面：一是进一步压缩中职专业目录，实行大领域学习模式，使学生在高等教育阶段有更大的专业选择空间；二是增加公共基础课程学时比例，压缩专业课程学习比例，减少专业课程门数，增强理论性，聚焦学生进入高等教育阶段需要的专业基础能力的培养，但不能完全放弃专业课程学习；三是集中专家力量系统研究高等职业教育对高中阶段专业基础能力学习的要求，形成学习标准，据此开发具有统一性的核心课程与教材，以增强学生在学校与专业选择中的自由度；四是加快推进职教高考制度建设，为学生进入高等职业教育搭建制度保障。这也是中等职业教育课程改革的国际趋势。

　　　　不妨先看看新晋成员唐山。唐山是“中国近代工业摇篮”，曾诞生我国工业史上的诸多“第一”。2024年唐山加快推进新旧动能转换，新增规模以上工业企业数量、工业技改投资额均居河北省第一位，智能特种机器人获批国家级中小企业特色产业集群。高新技术产业增加值比上年增长10.9%，高于规上工业增加值增速2.6个百分点，为经济发展提供了有力支撑。