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林凯和赵倩注意到了游客朋友圈里的“同质化”图景——年轻人都是端着一杯咖啡拍照。他们有了危机感，也产生了更大、更长远的计划：“瞄准这条旅游线路上更多的风景点，布局窑烤面包、乡村书局、非遗技艺传承等业态，最终串起一条文旅融合打卡线路。”
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影像为非遗的记录传播提供了重要手段，为非遗的传承、发展注入了新的活力。但在利用影像记录和传播非遗的过程中，如何保持非遗的本真性与完整性，避免过度商业化、娱乐化对非遗内涵的侵蚀，是当下影像创作者应重视的问题。
天天二四六正版文字资料“通过这些环节，学生可以采访家人、老师和对比家庭旧照片，直观感受75年来人民生活的巨大变化，激发感恩之心；也可以讲述为国家发展作出贡献的人物事迹，从中汲取精神力量；或分享自己的梦想计划书，立志为国家的发展贡献力量；通过手抄报或文创产品完成作业，强化爱国情感。”刘晨勤说。
