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作为一名一线教师,刘杰认为打卡的确有一定的科学根据:习惯的建立需要时间,有一种观点认为,一项看似简单的行动,如果能重复21天以上,就会形成习惯,这或许也是老师会布置一些打卡作业的初衷。但她也承认,现实中,由于家长和老师都过于繁忙,导致部分家长无暇引导孩子真正高质量地完成打卡任务,老师也因为无法监管到位,只能以打卡积分的方式进行激励,导致最终打卡无法实现最初的美好愿望。
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在县域旅游中成功立足的景点,有的汇聚着独特的历史文化,有的继承了悠久的非遗技艺,有的主打美食美景、逛街购物,也有的打造了老少皆宜的主题乐园。在这些不同表现形态背后,是同样的用心经营。它们的涌现,不仅促进了旅游消费的繁荣,给地方注入增长动力,也让年轻一代以全新视角观察家乡,重新唤醒对家乡的热爱。
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