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　　　　“工匠科创班”并不是真实存在的班级。2019年，工学院实验中心老师兼团委副书记吴蒙然观察发现，学生受限于缺乏实践场景，很难深度锻炼创新创业能力。学院成立“工匠班”虚拟班级，吸纳关注且喜爱创新的学生。60名学生加入后，吴蒙然成为该班级的班主任，带学生进行知识学习和比赛训练。

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 杨洁）2月28日，联合国教科文组织（UNESCO）自然科学助理总干事Lidia Brito（莉迪亚·布里托）致函中国科学院院士郭华东。文中写道：“数字可持续发展国际科学计划（Digital Sustainable Development Goals Programme--DSP）”已获得可持续发展国际科学十年（IDSSD）执行委员会批准。

　　　　虽然每个“守护者”各自分工不同，但他们在工作之余的生活方式基本一致，那就是学习，用他们自己的话说，叫“不停刷新自己的知识”。有的时候是阅读国家实验室的论文，有的时候是专业的老师进行培训，偶尔也会有院士级别的科学家开展论坛讲座。