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段 蕾:思政课教师在追求形式多样化的同时,不应忽视传统课堂教学模式所具有的独特价值——即它所提供的人际直接对话的机会。面对面的交流有助于建立更深层次的情感联系,促进师生之间的相互理解和支持,让教学在面对面的交流中真正实现“心灵的往来”,实现“一个灵魂唤醒另外一个灵魂”的铸魂育人作用。
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临近2025年全国两会,李佳怡也关注到了一些代表委员关于人工智能领域的建言。她发现其中关于“AI+教育”的建议特别关注AI赋能的人才培养。作为具有一定AI使用能力的学生,李佳怡希望学校提供更多“AI+X”双学位项目,比如“AI+金融”“AI+医疗”等。“这样也能更好地与时代需求相结合,去创新创造优化我们现在的各种岗位,同时期待企业联合高校开设实战课程或实习岗位,让我们有机会运用掌握最前沿的AI技术。”
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