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道理是抽象的、深刻的，体现的是一种理论思维；现实是鲜活的、具体的，面向的是经验思维。这需要思政课教师不能只做道理的“搬运工”，学生不能只是知识的“背诵者”，而是要系统掌握道理背后的“世界观”和“方法论”，才有能力做到“看见”世界和“走进”现实。
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对此我深有感触，我从小就很想学钢琴，但没有机会。如今我工作了，就找了一家机构学琴。当我带着较强的目的性，比如希望短时间掌握我喜欢的乐曲，结果往往让人失望，特别容易弹错；与之相反，当我把弹钢琴视作工作之余的放松，纯粹地享受专注地学习一项毫无考核要求的新技能时，反而能够收获浓厚的乐趣和意外的进步。随着年岁增长，不得不做、紧急的事务变多了，能够投身于热爱的事弥足珍贵，而心存热爱会成为照亮日常生活的闪亮底色。
高手解挂牌1995年出生的韦世豪现在已是队里“老将”，他说自己会尽力“好好带带年轻球员”：“现在全队气氛特别好，是我进队以后气氛最好的一次，这也是因为之前赢了球，感觉就很好，如果输球就不会这样。我们现在咬住了积分，看到了争前四的希望，这也是一个让我自己比较满意的结果，我们都认为（晋级）是非常有希望的。”
