香港全年最全免费资料通用版V12.19.16(2025已更新)—湖北之窗
“体育八条”还要求学校进行课内、课间、课后服务一体化设计,充分利用大课间和课后服务,组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动,确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。义务教育学校要落实大、小课间时长要求,督促学生离开座位、走出教室、走向户外、走进阳光,探索具有本校特色和适合学生活动的项目。此外,北京市还将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动,并针对不同场地条件、不同年级、不同季节,制定不同的跑步距离。明确学校每年要组织全员参加的冬季长跑或春季接力跑活动。
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“20条”发布后,相关领域专家、地方体教部门代表、体育培训机构(俱乐部)代表、学校校长代表、优秀运动员代表参与主题座谈会,共同研究探讨了“20条”的使用与推广模式与路径,其中,“家校社联动”和“加强和教育部门合作”被高频提及。
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