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　　　　王薇解释，“家庭教育指导令”具有法律强制效力，是针对行为失范的父母，强制要求其接受家庭教育指导并责令其改正错误的一种法律手段。“在涉及未成年人的案件中，我们对怠于履行家庭教育或行使家庭教育不当的家庭，给予个性化、专业化、精准化的指导，帮助其分析原因，给出解决对策，督促其加强对子女的教育管理。”

庄子和惠子同游于濠梁之上。庄子说看到小鱼游来游去，说鱼儿很快乐。惠子反驳说你又不是鱼，不可能知道鱼快乐。庄子回敬说你又不是我，如何知道我不能感知鱼快乐。惠子争辩说，我确实不是你，所以不知道你能不能感知鱼快乐，同理，你也不是鱼，自然也不会知道鱼快乐。庄子反驳说，我们回溯一下这场辩论是如何发生的，你先问我如何感知到鱼之乐，你这么问的前提就是你已默认我能感知鱼之乐，所以你才问我是如何感知的，现在我告诉你，我是在濠梁之上感知的。这段对白充满了哲学思考，也有诡辩色彩。

　　　　所以，文化出海作品，对小部分表达进行直接音译或创造性翻译，就像是艺术创作中的留白，能够为受众打开想象和探索的空间。但就像《狮子王》中不可能通篇都是“Hakuna Matata”等话语一样，这样的留白其实不宜过多，否则就会让受众不明所以，“大脑一片空白”。当出现这类表达时，主创者也可以通过故事讲述、背景交代、视觉辅助等手段，帮助受众跨越理解门槛。