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调查显示，74.6%的受访青年认为，良好家风是第一教育，能为子女建好人生“第一所学校”；65.3%的受访青年觉得家风是“无言”的教育，潜移默化塑造人；63.0%的受访青年认为家风决定一个人三观的树立；62.9%的受访青年指出，家风是社会风气重要组成部分，影响社会风尚；39.8%的受访青年认为家风帮助建立文化自信和道德自信。
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《他乡的童年》第二季画面载满情感与力量。节目中，不论是德国的开放性性教育，还是新加坡的多元化发展路径，都共同指向了一个核心信息——每一种教育模式都是对儿童成长路径的深刻探索，而非简单的优劣比较。教育的本质在于接纳与成长，而非纯粹的成果导向。
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