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调查显示,在孩子的日常学习中,77.8%的受访家长觉得“打卡”任务多,17.4%的家长觉得一般,仅4.8%的家长觉得不多。孩子哪方面的“打卡”任务较多?排在前几位的依次是学习(63.7%)、运动(48.6%)、家务(40.3%)、学习教育类视频课程(39.4%),此外还有:才艺(38.2%)、参加社会活动(37.3%)、整理书包(27.5%)、其他(1.8%)等。
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智力障碍是一种神经发育疾病,其特征为智力功能以及社会和实践技能出现障碍。已知有1427种基因与智力障碍有关,其中除9种基因外,其他都是蛋白质编码基因。这一定程度上是因为规模最大的智力障碍遗传学研究使用的是全外显子组测序,这种方法通常会忽略非蛋白质编码基因。
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