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经过4天半的培训后,实战环节,学员们来到临近的济南舜文中学,开展了两场活动。初一年级的学生最初拘谨地跟着领舞的“青春先锋”学习着舞蹈动作,有的甚至不愿放下手中书本。渐渐地,他们在充满惊喜和期待的“描述自己”“轮流夸奖他人”的互动环节中被调动起了情绪。在描画人体轮廓、填写青春期变化的活动中,一些学生开始自告奋勇担任重要角色。一名男生说:“青春期我们的生殖器会发育长大!”另一名气质较为严肃成熟的男生立刻回应:“哎!你注意好好说话!”这时,带领活动的“青春先锋”对男生们说:“我们在与他人日常交流时确实需要注意语言的尺度,避免造成性骚扰,但现在我们是在进行这方面的科学讨论,这样说是可以的!欢迎大家尝试思考和表达。”
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随着大模型技术的不断成熟,产业化和商业化进程也在不断加速。越来越多的企业开始将大模型技术应用于实际业务中,推动了人工智能技术的落地和普及。“输入一个短视频,在生成创建新的3D对象的时候,可以模仿这个动作,实现4D动画的创建。”清华大学人工智能研究院副院长朱军重点介绍了Vidu视频大模型的创新,包括一键生成32秒长视频、发布视频/文本到音频生成技术,以及Vidu4D的高效重建。
香港综合资料东北师范大学霍明昕、王宪泽团队自2015年起与美国工程院院士/中国工程院外籍院士Menachem Elimelech教授围绕水资源再生开展水处理技术与工艺研发,近十年间通过选派优秀教师、博士前往国外深造,邀请院士团队到国内交流等形式开展深度合作,科研团队先后获得国家自然科学基金重点、教育部重点等项目30余项。(完)