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但要问这场“秋招小品”中,谁“当真了”,恐怕相比心智成熟的成年人,青少年反而更多。一名教师在相关帖子下评论求助,说自己的学生因看到了近期的“社会摇秋招”热点,认真地问她:“读书是不是不如‘摇花手’。”也有家长表示,自己的孩子在看过视频后,一连几天无心学习,一个劲儿地练习跳“青海摇”,希望能够在直播连麦中通过面试考核。年轻人的“乐子”却被小孩子“当真了”,情况就可能变得复杂起来。
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回顾这一历程的目的是提示我们,中等职业教育改革路径要从整个教育体系变革中去寻求,不能仅从中等职业教育自身去分析。中等职业教育需要的是发展方向的根本性调整,而不是局部刺激政策。笔者强烈建议:不能因为当前中等职业教育发展遇到一些困难,就轻言取消中等职业教育,实现高中阶段教育普通化。
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