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　　　　各族健儿不断突破历史，书写新疆冰雪运动新篇章。从巴亚尼·加林、迪妮格尔·衣拉木江摘金夺银创造新疆冰雪运动新纪录，到两届冬奥会老将田芮宁一天之内囊括两枚奖牌，再到三位小伙布鲁尔、哈那哈提·木哈买提、赛木哈尔·赛力克增金添铜……亚冬会开赛两天，新疆姑娘小伙接连为国增光，不断上演过去30多年新疆冰雪人想都不敢想的激情时刻。这一幕幕的惊喜瞬间，不仅是奖牌的突破，更是新疆冰雪运动的豪迈宣言——天山脚下的冰雪，已淬炼出世界级的光芒。

符合大众心理需求是基础。作为形容词，“萌”意为稚嫩而惹人喜爱的。在中外原始美术作品中，便不难发现“萌”艺术。如新石器时代后期仰韶文化的代表作——陶鹰鼎，以鹰为原型，两眼圆睁，身材健壮优美，双爪与尾羽巧妙形成三个支点，撑起整件器物。当时，并没有所谓成熟完整的美学理论和创作原则，“艺术家”的作品大多遵循自己内心真实的感受，这在一定程度上反映出人类对“萌”有与生俱来的好感。此外，历经数百万年的繁衍生息，人类早已形成对周遭事物随时保持警惕以使自己不受威胁的生物本能。在快节奏的现代社会，萌物毫无攻击性的外形，在心理上给人以安全感，甚至带来轻松愉悦的审美享受，成为人们释放压力的出口。同时，不少人期望单纯轻松地生活，怀念儿时无忧无虑的状态，因此喜欢在生活中保留具有低龄特点和可爱特征的语言、物品、装扮等，在生活消费、审美追求等方面表现出对“萌”的倾向。这种试图化解心理压力的动因，是“萌”艺术流行的主要因素。

　　　　织金县第六中学校长李峰介绍，学校目前共有近5000名学生，17名体育教师。17名体育教师中，有4人是支教的大学生，其中两人来自北京体育大学，两人来自贵州师范大学。如果没有这4名支教大学生，学校现有的体育教师是不太够用的。