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　　　　“蓝色思政＋蓝色实践”不断加深着学生对于海洋生态保护重要性的认知。一次次社会实践，一次次实地调研，学生们把所思所想融入了自己的研究成果和创意作品。学生们以“保护海洋”为主题创作了微电影《洄溯》，电影选取3名海洋保护者的故事，描绘他们为保护海洋所作出的贡献。谈及创作初衷，学生卢泳康告诉记者，自己受到“蓝色思政”课程的启发，将目光投向了海洋保护领域，决定通过镜头记录下那些为海洋默默奉献的守护者。

与此同时，陈怡绮认为共情并非要与患者“同悲”。她不赞成医生在每个病例上投入非常多的情感，这样可能会透支自己，反而变得冷漠、麻木。共情意味着接纳，可以不同意，但是要站在对方的角度，理解他为什么这么做，从冷静专业的角度以及沟通的细节来让患者的体验好一些，“共情是能够做到的”。

　　　　“代表建议已成为我们的‘智囊库’。”李晓松举例说，针对代表提出的《关于进一步加强残疾人就业与非遗保护融合的建议》，文化和旅游部充分发挥以传统工艺类为主的非遗在带动城乡就业、促进增收方面的独特优势。截至目前，全国共设立非遗工坊9100余家，其中2400余家位于脱贫地区，涉及581个脱贫县和115个国家乡村振兴重点帮扶县，支持将非遗工坊与当地助残扶困相结合，鼓励身体条件允许的残疾人在非遗传承人带领下，参加非遗工坊就业以自食其力，推动非遗工坊成为助力乡村振兴的重要抓手。