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为了成为“好学生”,一个孩子放学后,翻窗进了老师办公室,偷偷修改了卷子的答案。他担心“分数批下来后会被家里人打骂”。有个调皮的孩子发现,老师会根据成绩好坏调整处罚的力度:打架会被体罚,但打成绩好的同学,“受到的体罚更多”。
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“作为探索文化传统和艺术创新结合可能性的一个成功范例,该片成为中国文化力量在全球兴起的一个新注脚。”在中国电影家协会副主席尹鸿看来,《哪吒2》的成功,反映了中国创意产业的蓬勃活力,文化遗产的持久魅力,以及中国故事吸引全球观众的广阔前景。
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