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　　　　第九届亚冬会奖牌设计团队负责人 邹存亮：亚奥理事会标识，镶嵌了我们黑龙江的瑰宝，逊克的北红玛瑙，使整个奖牌更具有画面效果，也像太阳一样生机勃勃。我们也是采用2008年奥运会的制作工艺，把玛瑙镶嵌到金属上，外边我们又增加了保护膜，使玛瑙不至于轻易脱落。

2月11日下午，安徽师范大学自动化专业2025届本科生陶佳伟在家用手机打开学校AI面试系统，进行模拟面试：规范的面试流程，专业的面试题目，沉浸式的面试场景……而每次面试结束后的AI分析，让他看到了自己的优势与不足。

　　　　一盼产教融合更扎实一些。教育部部长怀进鹏指出，新一轮“双高”要突出“办学能力高水平，产教融合高质量”。所谓“产教融合高质量”，主要体现在两个方面，即教育与产业的呼应，学校的专业设置要契合区域产业发展的需要；教学与生产相呼应，课程的设置与内容的选择要与岗位工作过程相契合，增加人才培养的适应性。要实现真正高质量的产教融合，光靠学校或企业都还不够，政府的力量不可或缺。要将职业教育产教融合工作纳入地方政府考核范畴，强化政府责任。地方政府则要建立专门的统筹协调机制，从产业布局信息、专业设置导向与政策激励、人才需求规模、企业专家与院校教师互聘、学生顶岗实习、校企共建技术研发中心等方面形成常态化的工作机制，从深处、细处、实处推动产教融合。要避免文件政策一出，真到推进落实层面就困难重重的现象。高职教育扎根地方办学，为企业培养未来产业大军，哪个地方的产业工人培养越精准，哪个地方的产业转型升级效能就越高。