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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-05-11 22:01:14 点击:45383次

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    将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中,需要结合各专业的特点,找到恰当的切入点。一方面,要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如,我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事,每次学生们都听得津津有味。另一方面,可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是:回顾自己大学生活,写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》,讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事,让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义,明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时,我们也会走访科学家等前辈,了解家风传承与社会责任的关系,引导学生培养社会责任感。

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1993年出生的曾宇是安徽铜陵人,10岁进入八一体操队,曾获得全国青年体操锦标赛吊环项目冠军。不过,现在很难把他与体操冠军联系起来,在他的微信朋友圈几乎看不到运动员生活留下的痕迹,他也没有再从事过体育相关的工作。

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    记者在采访中发现,不少家长在家庭出现问题后才开始“有病乱投医”。在“寻师”或报班时,很少有家长主动核验教师资质。比起询问教师是否拥有相关资格证、学历证、学位证等,家长更关注广告宣传中的名校招牌,还有家长仅凭熟人推荐,就交了学费。

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